FDG pela socialização de boas práticas – “Aluno Autor”
Dando sequência à nossa série, apresentamos um projeto excepcional intitulado como “Aluno Autor” que está sendo implementado na E. E. Zoroastro de Oliveira, da SRE Varginha/MG e foi idealizado pelo Prof. Me. José David Borges Júnior. A iniciativa é integrada à ação #BoraEstudar, desenvolvida no âmbito da GIDE Avançada, para engajar a comunidade escolar na […]
Ação “Virei um Professor”
Na EE Professora Almerinda Aguiar, SRE Guanhães/MG, os professores estão um pouco diferentes. Isso, porque a escola, contemplada pelo Programa Gestão pela Aprendizagem, está implementando a ação “Virei um Professor“, desenvolvida no âmbito da GIDE Avançada. No intuito de promover aulas atrativas para engajar os alunos e famílias no processo de ensino e aprendizagem, a […]
Ação Desafio “Minha Turma ComPET”
Ainda com dificuldade para motivar seus alunos a cumprirem as atividades curriculares no ensino à distância? Então, veja como uma iniciativa simples pode fazer a diferença no resultado do seu trabalho. Buscando cada vez mais incentivar a realização e devolutiva das atividades propostas no ensino remoto, a EE Doutor Norberto Custódio, da SRE de Leopoldina, está trabalhando […]
Depoimento Professor Geraldo Magela de Oliveira Júnior
Com ações inovadoras e eficazes desenvolvidas no âmbito da GIDE Avançada, os professores de Minas, das escolas atendidas pelo Programa Gestão pela Aprendizagem, têm diversificado a atuação docente promovendo a realização das atividades do ensino remoto de forma mais lúdica e atrativa. O resultado tem sido surpreendente. Alunos mais motivados e famílias mais engajadas na […]
Programa Gestão pela Aprendizagem segue a todo vapor no ensino remoto
Por meio da parceria entre a FDG e o governo de Minas, as 1.009 escolas contempladas atualmente dão sequência ao excelente trabalho desenvolvido nos últimos meses. Apesar das adversidades trazidas pela pandemia, a implementação de uma gestão eficiente tem viabilizado a continuidade da aprendizagem e, ainda, promovido a melhoria dos resultados educacionais. Neste mês, foi […]
“As Aventuras de Roosevinho em Busca do Espírito Natalino”
Hoje, trazemos uma excelente prática que foi implementada no final do ano passado na EE Presidente Roosevelt, da SRE Caxambu, intitulada “As Aventuras de Roosevinho em Busca do Espírito Natalino”. A iniciativa foi pensada com o intuito de promover às famílias atividades atrativas e divertidas, para engajá-las no cumprimento das tarefas curriculares do PET 7, […]
Ação “#Eusounota10”
A EE Cardeal Mota, pertencente à Metropolitana C, tem vencido um dos grandes desafios da Educação neste período de ensino remoto. Por meio das ações desenvolvidas no Plano de Ação da GIDE Avançada, a escola tem conseguido conscientizar os seus alunos de que o momento exige um esforço maior na dedicação aos estudos. Com o […]
Ah, o ano de 2020!
Iniciamos o ano cheios de planos, expectativas e com imensa vontade de contribuir para o crescimento da educação em nosso estado, Minas Gerais. Fomos então surpreendidos por uma pandemia, decorrente da COVID-19. O sentimento e as perguntas logo vieram a tona: e agora? Como vamos proceder? Como se dará o trabalho? Como as escolas vão […]
Depoimento de Silvana Maria Rosa Dias, Multiplicadora GIDE – SRE Guanhães/MG
Minas Gerais segue firme em seu propósito de promover uma educação de melhor qualidade para suas crianças e jovens comprovando que, apesar das adversidades trazidas pela pandemia, a implementação de uma gestão eficiente é capaz de propiciar a continuidade do ensino. Por meio do Programa Gestão pela Aprendizagem, uma parceria entre a FDG e o […]
Escola desenvolve site para engajar a comunidade escolar na implementação da GIDE Avançada
A implementação de uma gestão eficiente aliada ao uso da tecnologia tem feito a diferença na EE Nossa Senhora Auxiliadora, que pertence à SRE Ouro Preto. Atendida pelo Programa Gestão pela Aprendizagem, a escola tem implantado ações eficazes, por meio da GIDE, utilizando-se de recursos tecnológicos para inovar suas práticas docentes e garantir a continuidade da […]