Apenas 5% dos estudantes de escolas públicas concluem o ensino médio com aprendizado adequado em matemática, aponta estudo
O dado faz parte de um levantamento feito pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), com base nos resultados do Saeb (2021), e foi divulgado na última quarta-feira (30/11). O Brasil tem formado estudantes com um baixo nível de aprendizagem em matemática. Em 2021, 57% dos docentes que estavam prestes a concluir o ensino […]
